Este artículo estudia los patrones de consumo y las fuentes en las que los jóvenes confían más, revelando una preferencia marcada por las redes sociales sobre los medios tradicionales como la televisión, prensa y radio. Aunque el artículo no se centra directamente en la educación, invita a reflexionar sobre cómo estas tendencias se relacionan con la competencia digital ciudadana . Para profundizar en la alfabetización digital, el artículo sugiere estrategias para que los jóvenes desarrollen un pensamiento crítico, alineado con el Marco Europ…