recursos para la enseñanza de las ciencias en realidad extendida
La realidad extendida (RX) resulta uno de los elementos necesarios en el puente que usamos para cruzar del ecosistema digital (el de Internet y la web 2.0) al ecosistema cuántico. Calzati y De Kerckhove (2024) subrayan la necesidad de atender al metaverso, en particular en contextos educativos. El grupo TEEL de UNIR, por invitación de la Universidad de Sevilla ( proyecto MEREVIA ), ha colaborado con el Instituto Tecnológico de Santo Domingo ( proyecto REFODIGE ). Los resultados de esta labor han quedado publicados en la revista JPCS . Este …
La inteligencia artificial en el ámbito escolar: el peligro de dejar de pensar
La inteligencia artificial ya forma parte del aula. El reto no es prohibirla, sino aprender a utilizarla sin dejar de pensar. He hablado con Cadena SER Rioja sobre IA, pensamiento crítico, alfabetización digital y el riesgo de delegar en la tecnología procesos que forman parte del aprendizaje. 📰 Texto: Cadena SER Rioja – El peligro de dejar de pensar 🎧 Audio: Entrevista en Cadena SER Rioja
.png){kind=small}
